بررسی تاثیر باورهای خودکارآمدی بر عزت نفس و رضایت شغلی (مطالعه موردی : معلمان ورزش شهرستان جهرم)

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر باورهای خودکارآمدی بر عزت نفس و رضایت شغلی معلمان ورزش شهرستان جهرم می باشد. پژوهش حاضر با توجه به هدف، کاربردی و از نظر چگونگی به دست آوردن دادهای مورد نیاز در زمره تحقیقات توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمین ورزش در سطح شهرستان جهرم، به تعداد ۱۰۰ نفر بود. حجم نمونه و روش نمونه گیری بر اساس جدول مورگان ۷۸ نفر مرد و زن بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات در این پژوهش شامل پرسشنامه های باورهای خودکارآمدی شرر و همکاران (۱۹۸۲)، عزت نفس روزنبرگ (۱۹۶۵)، و رضایت شغلی مینه سوتا (۲۰۰۹). استفاده شد.پس از تجزیه و تحلیل آماتری نتایج نشان داد که باورهای خودکارآمدی بر عزت نفس و رضایت شغلی در میان معلمان ورزش شهرستان جهرم تاثیر گذار بود. میان خودکارآمدی و عزت نفس در میان معلمان ورزش شهرستان جهرم به میزان ۰.۹۴۸ رابطه معنادار وجود داشت.

کلیدواژه ها:

باورهای خودکارآمدی ، رضایت شغلی ، عزت نفس ، معلم