چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموزم محمد پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 218

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_179

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400

چکیده مقاله:

اینجانب لیلا چوپانی معلم پایه اول ابتدایی هستم که مشغول تعلیم و تربیت فرزندان این آب و خاک می باشم . در سال جاری در دبستان سعدی واقع در بندرلنگه دوران خدمت خود را گذراندم .در کلاس من دانش آموزی به نام محمد بود که اصالتا بندرلنگه ای بود و مدت کمی هم بود که بخاطر کار پدر خود به شمال مهاجرت کرده بودند . متاسفانه این دانش آموز دچار بعضی اختلالات رفتاری ناشایست شده بود . از قبیل شلوغی کردن ، مسخره کردن دیگران، اذیت دادن به دیگر دانش آموزان ،حسودی کردن ، تنبلی ، بی حوصلگی ، فحش ، لجبازی ،سردرد بود. در پایان با راهکارهایی که توسط خودم و همکاران اجرا شد توانستیم مشکل این دانش آموز را رفع نماییم . این راهکارها به شرح زیر است : - محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان ، موجب کاهش اختلالات رفتاری می شود. - توجه به موقع، محبت ، تقویت نکات مثبت ، پرورش اعتماد به نفس ، موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و دیگران می شود. - ایجاد انگیزه و ایجاد نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعیت تحصیلی و رفتاری فرد می شود. - بین فرزندان نباید تبعیض قائل شد. - بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنمایی های صاحب نظران استفاده گردد. - بهتر است برای رفع مشکل ، نظریه های علمی و تحقیقات گذشته موردتوجه قرارگیرد . تا دارای اعتبار می باشد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز - پایه اول - رفتار ناشایست - حسادت - فحش

نویسندگان

لیلا چوپانی

آموزگار پایه اول، دبستان سعدی