چگونه توانستم ضعف املاء آرمان را بهبود بخشم

این پژوهش در پایه چهارم مدرسه سید جواد صدیقی واقع در استان زنجان انجام شده است .مساله ی مورد نظر من، ضعف آرمان بود که در انجام فعالیت های مربوط به درس املا بوده است. هدف از انجام این تحقیق ، بهبود وضع دانش آموز در درس مورد نظر و رسیدن به توانایی درست نوشتن کلمات بوده است که مشکل آرمان حل شود و بتواند بدون غلط نوشتن کلمات املا بنویسد.برای این پژوهش از روش اقدام پژوهی استفاده کرده و طبق چند مرحله انجام شده است تا بتوانم مشکل املا ی آرمان را حل کنم.همچنین من این مشکل را زمانی متوجه شدم که دکتر احمدی استاد کارورزی بنده،به مدرسه آمد و تکلیف کارورزی را به ما گفتند که در این ترم کارورزی، چه کارهایی باید انجام دهیم و هنگامی که تکلیف مشخص شد که باید روی یک دانش آموزی که دارای مشکل یا دارای اختلال یادگیری ،در درسی می باشد کار کنیم ،من برای پیدا کردن مشکل در دانش آموزان در ساعت های بعدی سعی کردم توجه بیشتری به آن ها داشته باشم و با دقت بیشتری آن ها را زیر نظر بگیرم که در نهایت متوجه مشکل آرمان در این مورد شدم که ضعف املا در وی از دو حال خارج نیست.-۱عدم یادگیری موارد آموزشی در پایه های قبل-۲عدم همکاری خانواده یا آموزگار و سعی کردم تا این وضعیت را تغییر دهم و انگیزه برای یادگیری در وجود دانش آموز مورد نظر به وجود آورم.ونتیجه ی آن که پس از مطالعه، تحقیق ، بحث و تبادل نظر با اساتید و همچنین اطاعات مدیر و معلمان و دانش آموزان ،تحقیقات اینترنتی و تجربیات شخصی خودم ، توانستم این مشکل را تا حدود زیادی در دانش آموز حل کنم و توانستم ضعف املاء دانش آموز مورد نظر را تا حدود زیادی با توجه به اینکه هفته ای یک روز او را میدیدم بهبود بخشم.

کلیدواژه ها:

بهبود وضعیت ، اقدام پژوهی ، مشکل در درس املا ، کارورزی ، اختلال یادگیری