چگونه فیزیک را آموزش دهیم و یادگیری پایدار ایجاد کنیم ؟

شاید این شعر فردوسی که توانا بود هر که دانا بود در مورد هیچ علمی به اندازه فیزیک صادق نباشد .شناخت قانون های فیزیک امکانات فراوانی را در اختیار بشر قرار داده است که اکنون می توان آنرا ر تمام موارد موجود در زندگی روزمره مشاهده کرد.اما دانایی وقتی تبدیل به توانایی می شود که شخص ارتباط مفاهیم را با واقعیت های اطراف خود به روشنی دریابد به عبارت دیگر بکوشد با ترکیب مستدل واقعیت های مشاهده شده به جهان اطرافمان مفهوم و معنا ببخشد. برای علاقمند کردن افراد به مطالب علمی باید آنرا به صورت هر چه محسوس تر و ملموس تری به آنها آموزش داد.این موضوع در مورد فیزیک مصداق بیشتری دارد زیرا فیزیک مستقیما با طبیعت و پدیده های طبیعی سرو کار دارد. برای این علم سراسر عالم آزمایشگاهی است که می تواند با راهنمایی درست در اختیار علاقه مندان قرار گیرد .با توجه به این موضوع ، هدف متخصصان آموزش علوم برقراری ارتباط هر چه بیشتر بین درس های مدرسه و چیزهایی است که در زندگی روزمره با آنها روبه رو می شوند.در این مقاله سعی شده روش های تدریس برای یادگیری پایدار مطالب کتاب ارائه شود اینکه هر مبحثی را با چه روشی تدریس کنیم و همینطور نکاتی کاربردی در مورد مباحث تئوری کتاب بیان شده که باعث می شود دانش آموز کاربرد هر کدام از این مباحث را در زندگی وواقعیت بداند همچنین نکاتی برای بهتر شدن روند تدریس و در نهایت روش پدیده محور و مثال هایی از آن مطرح شده است .

کلیدواژه ها:

آموزش فیزیک ، یادگیری پایدار ، فیزیک و زندگی ، فیزیک و طبیعت