چگونه توانستم اضطراب باران را در کلاس از بین ببرم؟
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 463
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_058
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
چکیده مقاله:
یکی از اساسی ترین مشکلات برخی از دانش اموزان داشتن اضطراب و استرس می باشد . اضطراب۱ از نظر روان پزشکی یعنی ، ناآرامی ،هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناختن نیست. تظاهرات اضطراب در رفتار کودکان بخصوص در موقعیت هایی چون امتحان ،نقاشی کردن،بازی،محبت کردن در جمع ،ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرد. هدف من از انجام این پژوهش رفع اضطراب دانش آموزم باران در کلاس چهارم می باشد. این پژوهش از نوع اقدام پژوهی بوده و از مصاحبه و پرسشنامه و همچنین مطالعات کتابخانه ای و صحبت با همکاران برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است. با مطالعات فراوان و مصاحبه با افراد صاحب نظر به این مهم دست پیدا کردم که از روش های تلفیقی مشاهده مستقیم، مصاحبه و پرسشنامه برای رفع مشکل باران استفاده کنم و با انجام راه حل ها توانستم که مشکل اضطراب دانش آموزم را برطرف سازم و این پیشنهاد را به همکاران عزیزم می دهم که برای رفع اضطراب دانش آموزانشان از این روش استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
دانش آموز - اضطراب- روش های تلفیقی
نویسندگان
زهرا خادمی ماشاری
کارشناسی، کامپیوتر نرم افزار، دانشگاه آزاد بندرعباس اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرعباس، آموزشگاه پروین اعتصامی
احسان زارعی
دکتری تخصصی، برنامه ریزی درسی، دانشگاه هرمزگان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب