چگونه توانستم مشکل فحاشی و دروغگویی دانش آموز امیرحسین پایه اول و زودباوری اولیا را حل کنم.

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 439

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_001

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400

چکیده مقاله:

با آغاز سال تحصیلی نگرانی خانواده هایی که دانش آموز کلاس اول دبستان دارند شروع می شود. یکی از نگرانی ها،ترس از مدرسه می باشد. البته در این دوره با وجود کلاسهای زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روندتقریبا مشکلی ندارند باز هم بسیاری از آنها در روزهای آغازین مدرسه با مشکل مواجه می شوند، بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند. به خصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیر منطقی از کودک صورت میگیرد ( والدین لوس کننده) اما برخی از کودکان اضطراب و خشم بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از والدین شان از خود نشان می دهند ( فحاشی کردن ) در موارد بسیاری شده کودک حتی رفتار خیلی بد از خود نشان میدهد مشکل موقعی که کودک به مدرسه میرود آشکار میشود. حدود ۳ و نیم درصد از کودکان به این مشکل مبتلا می شوند ودر بچه های طبقه مرفه( پسرها) بیشتر است. اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطراب کودک و الفاظ بد او بیشتر می شود. پس باید با ملایمت و صبوری ،ارتباط برقرار کرده و با حرف زدن با او خشم و اضطرابش را کاهش دهیم. بچه ها فی نفسه بد نیستند و زمانی که وارد هستی میشوند چیزی نیاموخته و پاک هستند و رفتارهای ما، واکنش به ما، به رفتار آنها جهت می دهد و می آموزند که چه کاری درست است و چه کاری نادرست است. اینجانب ابراهیم صامت پناه هستم . ۲۰ سال است که در پایه اول ابتدایی در آموزش و پرورش در حال خدمت هستم و هم اکنون در کلاسم ۳۰ نفر دانش آموز حال آموزش هستند . در سال تحصیلی جدید مشاهده کردم که دانش آموزی به نام امیرحسین از الفاظ بد و رکیک ( فحاشی ) استفاده میکند، بسیار به والدین خود دروغ می گوید ..تصمیم گرفتیم این اقدام پژوهی را انجام دهیم .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ابراهیم صامت پناه

کارشناسی آموزش ابتدایی دبستان پسرانه شاهد (شهید سهرابی)

موسی رئیسی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دبستان پسرانه شاهد (شهید سهرابی)