ارزیابی و اندازه گیری میزان شدت روشنایی در دانشکده پرستاری و مامائی ساوه در سال ۱۳۹۸

مقدمه و هدف: روشنایی یک عامل فیزیکی موثر بر عملکرد افراد به ویژه افراد شاغل است. روشنایی دانشکده به عنوان مکانی که دانشجویان، کارمندانو اعضای هیئت علمی در آنجا زمان زیادی به فعالیت و مطالعه مشغول میباشند از اهمیت بالایی برخوردار است. بنابراین میزان روشنایی موجود آن بایدمطلوب باشد تا فرد کمتر دچار خستگی بینایی شود. مطالعه حاضر به منظور ارزیابی میزان شدت روشنایی دانشکده پرستاری و مامائی ساوه در سال ۱۳۹۸انجام شده است.روش بررسی: مطالعه حاضر به صورت توصیفی-مقطعی و به مدت یک ماه در کلاس ها، بخش اداری، اتاق اعضای هیئت علمی، آزمایشگاه ها، راه پله وکتابخانه وجود در ساختمان دانشکده پرستاری و مامائی اجرا گردید. میزان شدت روشنایی با استفاده از روشهای ارائه شده توسط انجمن مهندسی روشناییآمریکای شمالی (IESNA) اندازه گیری گردید و پس از مدیریت داده ها با نرم افزار SPSS ۲۱ و شاخص های مناسب آمار توصیفی و تحلیلی ارزیابی شدند. یافته ها: بر اساس نتایج حاصله، شدت روشنایی فقط در ۵۷ درصد کلاس مطابق با سطح استاندارد بود در حالیکه میزان روشنایی در سایر مکان هامطابق با استاندارد بوده است.نتیجه گیری: بر اساس نتایج بدست آمده فقط نور کلاسها کمتر از محدوده استاندارد بوده است و نیاز به اصلاح دارد. به طور کلی روشنایی نامطلوبو در نتیجه استفاده بیش از حد نور مصنوعی طی فعالیت روزانه منجر به خستگی بینایی شود.

کلیدواژه ها:

شدت روشنایی ، دانشکده ، ساوه