آموزش الکترونیک و جایگاه آن درآموزش و پرورش ایران

با گذر زمان و رشد علوم مختلف مفاهیمی از جمله بانکداری الکترونیک ،تجارت الکترونیک ،نشر الکترونیک و آموزش الکترونیک پدید آمده است که روز به روز بر طرفداران این مفاهیم افزوده می شود، در این بین آموزش الکترونیک به سبب جنبه ی آموزشی در بین مابقی تعاریف بیشتر به چشم می خورد از این رو افراد زیادی را با خود در گیر کرده است . آموزش الکترونیک محدودیت هایی از آموزش سنتی را حذف کرده است ، که همین موضوع سبب رشد روز افزون آن در بین جوامع مختلف شده است.عنوان پژوهش حاضر آموزش الکترونیک و جایگاه آن درآموزش و پرورش ایران می باشد. در این پژوهش قصد داریم تا به بررسی آموزش الکترونیک و جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بپردازیم . این مقاله به صورت کتابخانه ای وبا مطالعه کتاب ها و مقالات معتبر صورت گرفته است .باید در نظر گرفت که آموزش الکترونیک در کنار مزایا زیادی که دارد برای اجرا محدودیت هایی نیز دارد که راهکار هایی در این زمینه ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، الکترونیک ، یادگیری