آثار تربیتی آموزش های مهد کودک و پیش دبستانی بر رشد ذهنی و شناختی کودکان

هدف مقاله حاضر بررسی نقش آموزش های مهدکودک و پیش دبستانی بر رشد ذهنی و شناختی کودکان میباشد. این مقاله به روش کتابخانه ای- توصیفی نوشته شده است. بنا به گزارشات و تحقیقات، بچه هایی که بین سال های دوم تا چهارم زندگی در مهد کودک هسنتد نسبت به سایر کودکان آموزش زبان و حافظه ی بهتری دارند و همچنین قابلیت های بالای شناختی، جسمانی و اجرای روان و زیبای مهارت های پیچیده در نوجوانی و جوانی مستلزم رشد بهینه ی توانایی های سطح بالای جسمانی، شناختی و حرکتی در دوران کودکی است.

کلیدواژه ها:

مهد کودک ، پیش دبستانی ، تربیت ، رشد ، آموزش