واکاوی نقش و جایگاه برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع، پژوهشی کتابخانه ای است، بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. در این پژوهش برآنیم تا با استفاده از روش تحلیلی - توصیفی و با بهره گیری از متون کتب و مقالات و با بهره گیری از تحقیقات سایر اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت، ضمن مفهوم شناسی برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی، نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی را مورد بررسی قرار دهیم. نتایج برآمده از پژوهش حاضر بیانگر آنست که برنامه ریزی درسی مهمترین مولفه نظام آموزشی در هر کشوری محسوب می شود و نقش بی بدیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند که بر همین اساس لازم است تا وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی امر برنامه ریزی درسی ضمن دقت در امر برنامه ریزی درسی، از طریق برگزاری کارگاه ها و دوره های تخصصی ویژه معلمان و آشنایی هرچه بیشتر ایشان با ارتباط میان برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، بستر را برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم نماید که در این راستا پیشنهاداتی کاربردی ارایه می شود.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان.