روش های کاهش اضطراب ناشی از آموزش مجازی دانش آموزان با کم توانی ذهنی

زمینه و هدف: روش های کاهش اضطراب ناشی از آموزش مجازی دانش آموزان با کم توانی ذهنی برای والدین، معلمان وروان شناسان بسیار مهم و ضروری است. در این مقاله، به تعریف کم توانی ذهنی پرداخته شده است. سپس به بررسیروش های درمانی برای کاهش اضطراب ناشی از آموزش فضای مجازی دانش آموزان با کم توانی ذهنی پرداخته شدهاست.روش: این مطالعه از نوع مروری بود که از طریق جستجوی نظام مند در فروردین ۱۴۰۰ در پایگاه های علمی گوگلاسکالر، الزویر، ابسکو، اسسرینگر، پروکواست، اریک، ایبوکی انجام شد. کلید واژه ها اضطراب، آموزش فضای مجازی، دانشآموزان با کم توانی ذهنی بودند که از سال های ۱۹۸۹ تا ۲۰۲۱ مورد جستجو قرار گرفتند.یافته: از بین ۱۲۰ مقاله یافت شده بر اساس کلیدواژه های مشخص شده تعداد ۶۰ مقاله قاب مرور و بررسی بود که درزمینه روش های کاهش اضطراب ناشی از آموزش مجازی دانش آموزان با کم توانی ذهنی مورد استفاده قرار گرفتند.نتیجه گیری: تجارب بالینی حاکی از آن است روش های درمان- شناختی، بازی درمانی، گروه درمانی و مداخلهرفتاری در درمان اضطراب موثر است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، آموزش مجازی ، دانش آموزان با کم توانی ذهنی