بررسی کیفیت مدیریت زمان در درس ریاضی و تاثیر آن بر انگیزش و یادگیری دانش آموزران دوره متوسطه شهرستان کنگان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 311

فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF07_158

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1400

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با عنوان «بررسی کیفیت مدیریت زمان در درس ریاضی وتاثیر آن بر انگیزش و یادگیری دانش آموزاندوره متوسطه کنگان» در سال ۹۹-۹۸ صورت گرفته است. بدین منظور ابتدا تئوری ها، نظریه ها و پیشینه پژوهش بااستفاده از منابع موجود مورد بررسی دقیق علمی قرار گرفت و فرضیه های تدوین شد. با استفاده از پرسشنامه که روایی وپایایی آن مورد تایید قرار گرفت، نمونه آماری به جم ۳۳۶ نفر بصورت تصادفی خوشه ای از جامعه آماری دانش آموزانمتوسطه کنگان انتخاب شد و با استفاده از روش تحقیق توصیفی زمینه یابی، پرسشنامه روی نمونه اجرا شد.به رایانه منتقل و پس از استخراج اطلاعات گردآوری شده، با استفاده از SPSS اطلاعات پرسشنامه با استفاده از نرم افزارآمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که به ارائه خلاصه یافته ها پرداخته می شود.

نویسندگان

وفا شمعنوی زاده اهواز

دبستان شهید نجات الهی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر مدیریت آموزش و پرورش شهرستان کنگان