روش های ارزشیابی معلم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 880

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF07_121

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1400

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش با کیفیت بستگی زیادی به وجود معلمانی متعهد متخصص و مجرب دارد. مهمترین راه اطمینان از وجودشایستگی های معلمی وجود نظام ارزشیابی آنها است. هدف از تهیه این مقاله آشنایی با روش های مختلف ارزشیابی ازمعلمان و پی بردن به نقاط قوت و ضعف آنها است. در این مقاله از هفت منبع ارزشمند علمی در خصوص مقوله ارزشیابی بهرهگرفته شده است. در ابتدای آن در مورد اهمیت ارزشیابی از معلمان باهم به گفتگو می پردازیم و از نظر متخصصان امر بهرهمی جوییم. در ادامه مطلب با چهار روش ارزشیابی اعم از مصاحبه مشاهده استفاده از نظر دانش آموزان و والدین بیشتر آشنامی شویم و به اهمیت آن ها معایب و محاسن و البته نوع کاربرد هر یک پی می بریم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امیرحسین کاظم زاد

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان