چگونه پرخاشگری دانش آموز ان ابتدایی را درمان کنیم؟

آموزش و پرورش سنگ زیر بنای رشد و تربیت کودک است. بدون آموزش و پرورش اثر بخش هیچ کودکی روی سعادت وخوشبختی را نخواهد دید. توجه صرف به علم منهای پرورش، کودک را دچار مشکلات عدیده ای خواهد نمود. همچنین در اینمیان حفظ سلامت و بهداشت روانی دانش آموزان وظیفه ای است که نمی توان به راحتی از کنار آن گذشت. ساده انگاری دراین مسیر نسل ها را به قربانگاه می کشد و سرمایه های انسانی را تباه می سازد. آثار و تبعات خشونت به ویژه به شکل ضرب وشتم، تنها به ایجاد اختلال در ارتباطات درون فردی محدود نمی شود و با شدت بیشتری روابط بین فردی ضارب را در سطحخانواده و دوستان تحت تاثیر قرار می دهد. این وضعیت در یک سیکل مخرب و پیش رونده، بنیان های ارتباطات تعاملی فرد را بااطرافیان دچار تزلزل و چالش جدی می کند؛ به گونه ای که فرد نمی تواند با دوستان خود ارتباط سازنده و مطلوب برقرار نماید.در چنین وضعیتی در گستره ی حوزه ی ارتباط بین فردی، رفتارهای مخالفت آمیز توسعه یافته و مقاومت طرفین ارتباط،بیشتر، خشن تر و پرخاشجویانه تر می شود. در این وضعیت در دسترس ترین قربانیان افراد کوچکتر و کم توان تر هستند که بارفتارهای پرخاشگرانه ای مثل تنبیه و توهین آشنا شده و خو خواهند گرفت. در این پژوهش به شیوه اقدام پژوهی سعی شدهاست پرخاشگری را درمان کنیم.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، خشونت ، دانش آموز ، آموزش و پرورش