تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش کمرویی دانش آموزان

هدف اساسی این تحقیق بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش کمرویی دانش آموزان بود .این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و با گمارش تصادفی بود. جامعه آماری عبارت بودند از کلیه دانش آموزان دختر سال د وم دبیرستان های شهرستان نورآباد ممسنی در سال83-84 که از بین آنها نمونه ای مشتمل بر 60 نفر دختر با شیوه نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده و به شیوه تصادفی نیز در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند ( 30 نفر گروه آزمایش و 30 نفر گروه کنترل). برای جمع آوری داده ها از آزمون کمرویی استنفورد استفاده شد. اعضای گروه آزمایش 5 ماه و هر هفته 4/5 ساعت تحت آموزش 5 مهارت خودآگاهی، حل مسئله و تصمیم گیری، قاطعیت، تفکر خلاق و تفکر انتقادی از مجموعه مهارت های زندگی قرار گرفتند نتایج آزمونt نشان داد که بین عملکرد افراد در دو گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون متغیر کمرویی تفاوت معناداری وجود دارد.