نقش دورکاری بر رضایت شغلی (مورد مطالعه: کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام)

امروزه با معنای جدیدی از کار، که معنای متفاوتی با واژه قرن بیستم دارد به نام دورکاری رو به رو هستیم، که در واقع نقطه عزیمت از شرایط کاری استاندارد و سنتی به سمت رویه های انعطاف پذیر، به واسطه، استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات است و راه حلی نوین برای دستیابی به اهداف سازمان و براورده ساختن نیازهای منابع انسانی می باشد. هدف این پژوهش نقش دورکاری بر رضایت شغلی در بین کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی می باشد. برای تعیین نمونه در این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. و تعداد ۱۱۲ نفر انتخاب شد. همچنین برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد (دورکاری و رضایت شغلی) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع اوری شتده از روش آماری رگرسیون با کمک نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج این مطالعه نشان داد که دورکاری بر رضایت شغلی در بین کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام تاثیر معنی داری دارد. دورکاری بر رضایت از مدیریت در بین کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام تاثیر معنی داری دارد. دورکاری بر رضایت از همکاران در بین کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام تاثیر معنی داری دارد. دورکاری بر رضایت از تشویق و ترفیعات در بین کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام تاثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

دورکاری ، رضایت شغلی ، رضایت از مدیریت ، کارکنان آموزش فنی و حرفه ای شهر ایلام