جامعیت حداکثری قرآن بر پایه بهره های روش شناختی علوم از قرآن و ضرورت وجود الگوهای روش شناسانه در دین و قرآن
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 255
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_STQH-2-8_002
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400
چکیده مقاله:
درباره جامعیت قرآن، دیدگاه های مختلفی ابراز شده که هر کدام بر پایه تفسیری خاص از آیات و روایات است. آیه ۸۹ سوره نحل با عبارت «تبیانا لکل شیء» و با وجود لفظ «کل»، عمومیت محتوایی را نشان می دهد. مخالفان این تعمیم با تکلف، آیات و روایات ناظر بر جامعیت بیشینه ای را تاویل برده و تخصیص هایی بدون دلیل ذکر می کنند. مقاله کنونی می خواهد جامعیت حداکثری قرآن را از نگاهی نو و با روشی تحلیلی ثابت کند. این نوشتار با توجه کردن به گزاره های اساسی علوم، بر آن است تا به این نتیجه برسد که گذشته از جامعیت قرآن نسبت به همه نیازهای دنیایی و آخرتی بشر، این کتاب آسمانی حتی در ارائه اصول و روش های علوم نیز جامعیت دارد؛ چراکه علوم مختلف هم یکی از نیازهای بشر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان