بررسی اجمالی تاثیر کرونا بر آموزش جهان و چالش های آن

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,237

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF06_0262

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400

چکیده مقاله:

امروزه یکی از مسائلی که تمام کشورهای جهان را در گیر خود کرده وجود اپیدمی کروناست،کرونا از همان ابتدا تاثیر شگرفی بر آموزش در سراسر جهان داشت به طوری که آموزش در ابتدا به طور کلی تعطیل شد و اما بعد از مدتی آموزش به صورت مجازی آغاز شد،از این رو در این مقاله این موضوع در ایران و سایر کشورها بررسی شده است و به این موضوع پرداخته شده است که سایر مراکز علمی به چه صورتی آموزش را ادامه می دهند تا هم یادگیرندگان و معلمان از خطر این ویروس در امان باشند و هم از لحاظ آموزشی آسیب نبینند. این مقاله، مطالعه مروری از نوع سنتی، بر اساس هدف توسعه ای و براساس موضوع پژوهش آشنایی با روش های آموزش آنلاین مدارس و موسسات عالی در دوران کرونا می باشد.یافته ها حاکی از آن است در ایران مانند سایرکشورها حدود چندهفته آموزش تعطیل شد و بعد از آن آموزش در تلگرام و واتس اپ ادامه پیداکرد،اما بعداز مدتی،در ایران نرم افزاری به نام شاد تولید شد،که آموزش درآن ادامه یافت.در سراسر جهان هم برای برقراری ارتباط بین یاددهنده و یادگیرنده از نرم افزارهای مختلفی مانند ادوب کانکت،تلگرام،واتس آپ،اسکایپ روم و...استفاده شد. با وجود اینکه آموزش مجازی در این شرایط بهترین روش برای یادگیری و یاددهی است، اما شرط کافی نیست و نمی تواند جایگزین حضور فعال معلم شود و نیز شرایط برگزاری کلاس ها به صورت حضوری برای یادگیری دانش آموزان و دانشجویان بسیار بهتر از شرایط غیر حضوری است. بنابراین انتظار می رود که با رعایت تمام پروتکل های بهداشتی، این ویروس به زودی از میان برود و آموزش حضوری بی دغدغه، وارد مدرسه ها و دانشگاه ها و تمام مراکز علمی جهان شود.

نویسندگان

پری موسی پور

استادیار دانشگاه فرهنگیان

بهاره پورتقی کوهبنه

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان

آمنه تقی پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان