بررسی دیدگاه های دیویی وماکسین گرین درباره تربیت زیبایی شناختی در زمینه تدریس و یادگیری

زیبایی شناسی شاخه ای از فلسفه است که از تحلیل مفاهیم و راه حل مسائلی بحث میکندکه از تامل در خصوص موضوعات ادراک زیبایی شناختی بر میخیزد. موضوعات ادراک زیبایی شناختی نیز شامل تمامی اشیایی است که موضوع تجربه زیبایی شناختی قرار میگیرد.بنابراین فقط پس از تجربه زیبایی شناختی است که قادر به تحدید طبقه موضوعات ادراک زیبایی شناختی میشویم دانستن ریشه های زیبایی شناختی روشن خواهد نمود که به طور کلی حساسیت زیبایی را چگونه حساسیتی باید تلقی کرد. این واژه هم بر احساس هم بر ادراک حسی دلالت دارد و به طور کلی ادراک از طریق حواس معنا میشود. از سده هجدهم به بعد این اصطلاح به نحوه اختصاصی در باب هنر و زیبایی به کار گرفته شد. تجربه زیبایی شناختی بیشتر در بستر تجربه حس پدید می آید و یا از آن ناشی میشود. مثلا از طریق مشاهده، صورتها، خطوط، رنگها، فضاها و بافت های یک اثر نقاشی به تجربه زیبایی شناختی آن نائل میشویم هدف اصلی این پژوهش،بررسی دیدگاه زیبایی شناختی جان دیویی و ماکسین گرین در فرایند تدریس و یادگیری است.

کلیدواژه ها:

زیبایی شناسی ، دیویی ، ماکسین گرین ، تدریس ، یادگیری