نیازسنجی فعالیت های فرهنگی هنری کانون های مساجد بر اساس شاخص های مسجد طراز اسلامی

اهداف تعلیم و تربیت ناگزیر از نظریه ای درباره انسان در جهان و غایت زندگی و ارزش نهایی است که انسان باید در تمام زندگی خویش پی بگیرد. تربیت اسلامی نیز جهت الهی دارد و به تمام عوامل موثر در اندیشه، رفتار، جسم و روح انسان توجه دارد. با نایت به اینکه مسجد یک واحد اجتماعی کوچک، ولی نماد یک جامعه اسلامی و نمونه عینی حاکمیت ارزش های اسلامی است، تحقق ارزش هایی از قبیل تقوا، علم و... باید از مسجد آغاز شود و به دنبال آن تربیت اشخاص براساس این ارزش ها نیز می تواند در خود مسجد باشد. هدف پژوهش پیش رو نیازسنجی فعالیت های فرهنگی هنری کانون های مساجد براساس شاخص های مسجد طراز اسلامی (مورد مطالعه کانون های مساجد استان قزوین) می باشد. روش پژوهش اکتشافی می باشد. جامعه آماری تحقیق پیش رو کلیه خبرگان اجرایی در زمینه فرهنگ و هنر مساجد می باشد که ۱۵ نفر نمنه در نظر گرفته شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه زوجی می باشد که دارای روایی و پایایی مناسب می باشد. به منظور تایید عوامل شناسایی شده از تکنیک دلفی و به منظور اولویت بندی از AHP استفاده شده است. نتایج تحقیق رتبه های فعالیت های مختلفی که در مساجد انجام می شود را به صورت زیر نشان داد که رتبه اول: فعالیت های علمی، آموزشی و پژوهشی با وزن ۰/۲۱۹، رتبه دوم: فعالیت های اقتصادی با وزن ۰/۲۰۰، رتبه سوم: فعالیت های اجتماعی سیاسی با وزن ۰/۱۹۵، رتبه چهارم: فعالیت های تربیتی پرورشی با وزن ۰/۱۶۸، رتبه پنجم: فعالیت های فرهنگی هنری با وزن ۰/۱۱۶، رتبه ششم: فعالیت های دینی و عبادی با وزن ۰/۱۰۳ رتبه ۶ می باشد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های تربیتی پرورشی ، علمی ، آموزشی و پژوهشی ، فعالیت های اجتماعی سیاسی ، فعالیت های فرهنگی هنری ، فعالیت های دینی و عبادی ، فعالیت های اقتصادی