بررسی رابطه اخلاق کاری اسلامی و تعالی سازمانی با توجه به نقش میانجی تعهد سازمانی(مطالعه موردی: معلمان مدارس ابتدایی شهر بهبهان)

زمینه و هدف: نظام آموزش و پرورش، ماموریت و رسالت آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و خدمات اجتماعی متفاوتی را عهده دار است که باید تمرکز خود را در راستای تحقق اهداف نظام آموزشی و در مسیر تربیت نیروهای متعهد، متخصص، فرهیخته و با اخلاق در جهت رشد، توسعه و تعالی سازمانی قرار دهد. در همین راستا هدف از پژوهش حاضر، تعیین رابطه اخلاق کاری اسلامی و تعالی سازمانی با توجه به نقش میانجی تعهد سازمانی (مطالعه موردی: معلمان مدارس ابتدایی شهر بهبهان) است. روش پژوهش: تحقیق حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر بهبهان (۴۳۰=N) نفر که در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۸ مشغول به تدریس بودند، تشکیل دادند. حجم نمونه مطابق با جدول کرجسی- مورگان برابر با ۲۰۰ نفر برآورد شد که این تعداد به شیوه تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری در تحقیق حاضر شرکت داده شدند. در این پژوهش از پرسشنامه تعالی سازمانی دمینگ (۱۹۵۰)، پرسشنامه اخلاق کاری اسلامی علی و الکاظمی (۱۹۹۸)، و پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و می یر (۱۹۹۷)، استفاده شد. در پژوهش حاضر به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از شاخص های آماری شامل: میانگین، میانه، مد، انحراف استاندارد، واریانس؛ و در بخش آمار استنباطی، از آزمون کلوموگروف اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن توزیع داده ها و از روش ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی روابط بین متغیرها و فرضیه های فرعی تحقیق با استفاده از نرم افزار آماری ۲۱.SPSS بهره گرفته شد. همچنین در این پژوهش برای بررسی فرضیه اصلی از روش مدل یابی معادلات ساختاری و به طور اخص تکنیک تحلیل مسیر، از نرم افزار Amos استفاده شد. یافته ها: ۱- بین اخلاق کاری اسلامی و تعالی سازمانی رابطه معناداری وجود دارد. ۲- بین اخلاق کاری اسلامی و تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد. ۳- بین تعهد سازمانی و تعالی سازمانی رابطه معناداری وجود دارد؛ و در نهایت یافته های تحقیق نشان داد که بین اخلاق کاری اسلامی و تعالی سازمانی با توجه به نقش میانجی تعهد سازمانی (مطالعه موردی: معلمان مدارس ابتدایی شهر بهبهان) رابطه معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: بر اساس یافته های بدست آمده می توان نتیجه گرفت که بهبود اخلاق کاری اسلامی و تعهد سازمانی معلمان می تواند در بالا بردن تعالی سازمانی نقش مهمی را ایفاء نماید؛ زیرا رشد و تعالی سازمانی در نظامی همچون آموزش و پرورش می تواند باعث توسعه و پیشرفت نظام آموزشی و پرورشی کشور و همچنین کمک به همسو کردن آن با شرایط و تغییرات زمان باشد.

کلیدواژه ها:

تعالی سازمانی ، اخلاق کاری اسلامی ، تعهد سازمانی.