بررسی عدالت اجتماعی از دیدگاه امام علی (ع) و فلسفه تربیتی حاصل از آن

هدف از انجام این پژوهش بررسی عدالت اجتماعی از دیدگاه امام علی (ع) و فلسفه تربیتی حاصل از آن بوده است. پژوهش با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی انجام گرفت. در مراحل انجام پژوهش ابتدا به بررسی مفهوم عدالت پرداخته شد. آنگاه جلوه ها و تظاهرات مربوط در موقعیت ها و شرایط مختلف قبل از واقعه، حین واقعه و پس از آن توصیف شد. در پایان تحلیل های لازم به منظور شناسایی درس مایه های تربیتی عدالت اجتماعی به عمل آمد. یافته های پژوهش نشان می دهد، عدالت به ویژه عدالت اجتماعی برای در اسلام جایگاه و ارزش بالایی دارد و در منظر امام علی (ع) از اهم واجبات به شمار آمده است. لذا گوشش در حفظ عدالت در همه شرایط اعم از عادی و بحرانی در اولویت قرار داشته است. براین اساس رفتارها و کنش های امام علی (ع) در زمینه ی عدالت حاوی درس مایه های تربیتی است که توجه به آن ها می تواند مجموعه ای از رفتارهای الگوساز را برای افراد در صحنه های گوناگون جامعه از جمله در شرایط عادی و بحرانی فراهم سازد. بدین سان زمینه برای توجه و حساسیت بیشتر نسبت به حفظ این فریضه الهی در محیط ها و شرایط مختلف فراهم خواهد شد.

کلیدواژه ها:

عدالت ، عدالت اجتماعی ، فلسفه تربیتی