بررسی ساختار و ویژگی ظاهری کتاب قرآن ششم ابتدایی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

این پژوهش درصدد برآمده که به بررسی ویژگی های ظاهری، ساختار و محتوا و بررسی تصاویر به روش ویلیام رومی کتاب قرآن پایه ششم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بپردازد. در این پژوهش از روش تحلیل محتوا که نوعی تحقیق توصیفی است استفاده شده است و جامعه آماریف کتاب قرآن ششم ابتدایی و نمونه آماری آن، تصادفی نظام دار و سرشماری است. در بررسی تصاویر کتاب قرآن ششم، شاخص درگیری به دست آمده ۹۶% است که با توجه به روش ویلیام رومی تصاویر کتاب فعال می باشد. در پایان پیشنهاداتی در خصوص بهتر شدن ساختار و محتوا و تحلیل تصاویر کتاب ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

ویژگی های ظاهری ، قرآن ششم ، ساختار و محتوا ، روش ویلیام رومی