بررسی ساختار و ویژگی های ظاهری قرآن پنجم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN03_190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 483
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س)، بروجرد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی ساختار و ویژگی های ظاهری قرآن پایه پنجم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می باشد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب قرآن پایه پنجم بوده و نمونه آماری آن، به دو صورت تصادفی نظام دار و سرشماری انتخاب و مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق و تحلیل داده ها نیز به صورت تحلیلی محتوا و توصیفی انجام پذیرفته است. طی بررسی های انجام شده و طبق روش ویلیام رومی، ضریب درگیری تصاویر "۰/۹۲" به دست آمد که بیانگر فعال و پویایی تصاویر در کتاب یاد شده می باشد که زمینه را برای فعالیت و یادگیری فعال فراهم میآورند. در پایان برای افزایش کاربرد بهبود بخشیدن و کاستن از ضعف های این کتاب در زمینه های ساختار، ویژگی های ظاهری و محتوا پیشنهاداتی ارائه شده است.کلیدواژه ها
ساختار ، محتوا، ویژگی های ظاهری، روش ویلیام رومی، قرآن پایه پنجم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.