ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر شبیه سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر مهارت های حل مسئله و توانایی شناختی دانش آموزان

محل انتشار: فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره: 16، شماره: 57
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 372

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1223626

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-16-57_010

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شبیه سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر مهارت های حل مسئله و توانایی شناختی دانش آموزان می باشد. روش پژوهش شبه آزمایشی و از نوع طرح های پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان چهارم ابتدایی منطقه دو شهر تهران در سال تحصیلی ۹۶-۹۵ می باشند که ۶۰ نفر از آن ها (۳۰ نفر گروه آزمایش و ۳۰ نفر گروه کنترل) با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. گروه آزمایش با استفاده از شبیه سازی PhET و گروه کنترل به روش سنتی در شش جلسه یک ساعته آموزش دیدند. پیش آزمون –پس آزمون دو گروه با استفاده از پرسشنامه اجرا شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه حل مسئله هپنر و پترسن (۱۹۸۲) و توانایی شناختی نجاتی (۱۳۹۲) می باشد. تجزیه وتحلیل داده های پژوهش با آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بعد از کنترل اثرات پیش آزمون، بین نمرات پس آزمون دو گروه در متغیر حل مسئله و مولفه های آن (اعتماد به حل مسائل، سبک گرایش-اجتناب و کنترل شخصی) و متغیر توانایی شناختی و مولفه های آن (حافظه، کنترل مهاری و توجه انتخابی، تصمیم گیری، توجه پایدار، شناخت اجتماعی و انعطاف پذیری شناختی) تفاوت معنی داری وجود دارد اما در مولفه برنامه ریزی بین دو گروه تفاوت معنی داری وجود نداشت. نتایج پژوهش نشان داد شبیه سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر مهارت های حل مسئله و توانایی شناختی در دانش آموزان تاثیر دارد و باعث افزایش مهارت های حل مسئله و توانایی شناختی در دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم رجبیان ده زیره

دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)

فریبا درتاج

استادیار، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور کرمان، واحد باغین، کرمان، ایران،

صلاح اسمعیلی گوجار

دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشکده روان ‎شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

سعید پورروستایی اردکانی

استادیار، علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی ، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ثمری، عیسی و آتشک، محمد (۱۳۸۸). تاثیر میزان شناخت و ...
  • حدادنیا، سیروس، جوکار، ناصر، رحیم دشتی، زینب و شیخ الاسلام، ...
  • رستگارپور، حسن و عبدالهی، نیدا (۱۳۸۴). راهبردهای توسعه تکنولوژی اطلاعات ...
  • زنگنه، حسین و ساعدی، نرگس (۱۳۹۵). تاثیر شبیه سازی آموزشی ...
  • سیف، علی اکبر (۱۳۹۰). روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و ...
  • کارشکی، حسین (۱۳۸۱). تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر درک مطلب ...
  • کرمی­گزافی، علیرضا، یونسی، جلال و عزیزیان، علی (۱۳۸۸). مقایسه میزان ...
  • کریمیان بافقی، بتول، علیپور، احمد، زارع، حسین و نهروانیان، پروانه ...
  • لاکدشتی، ابوالفضل، یوسفی، رضا و خطیری، خدیجه (۱۳۹۰). تاثیر نرم ...
  • لک، خدیجه، زارعی، فرزاد، حبیب زاده، حسین، محمدپور، یوسف، رهنمون، ...
  • ملکی، بهرام (۱۳۸۴). تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر ...
  • نظری، حشمت اله و زمانی، مهدی (۱۳۸۸). شبیه ساز آموزشی ...
  • Anzai, Y., & Simon, H. A. (۱۹۷۹). "The theory of ...
  • Atif Bin, T. (۲۰۱۴). "The effect of computer-assisted learning on ...
  • Betz , J. A. (۱۹۹۶). "Computer games: Increase learning in an ...
  • Bilan, B. (۱۹۹۲). "Computer simulations: An Integrated tool". Paper presented at ...
  • Billings, D. M., & Halstead, J. A. (۲۰۰۵). "Teaching in ...
  • Bransford, J. D., & Stein, B. S. (۱۹۸۴). "The ideal ...
  • Chanida, K. (۱۹۹۰). "The effects of using interactive videodisc laboratory ...
  • Chen-Chung, L., Yuan-Bang, C., & Chia-Wen, H. (۲۰۱۱). "The effect ...
  • Choi, B., & Gennaro, E. (۱۹۸۷). "The effectiveness of using ...
  • Cioffi, J., Purcal, N., & Arundell, F. (۲۰۰۵). "A pilot ...
  • Couture, M. (۲۰۱۲). "Effect of disciplinary content of a simulation ...
  • De Jong, T., & Van Joolingen, W. R. (۱۹۹۸). "Scientific ...
  • Dickinson, G. L. C. (۲۰۰۰). "The effects of computer-simulated experiments ...
  • Gibson, D. (۲۰۰۷). "Network-based assessment in education". Contemporary Issues in ...
  • Gokhale, A. A. (۱۹۹۶). "Effectiveness of computer simulation for enhancing higher ...
  • Gredler, M. E. (۲۰۰۳). "Games and simulations and their relationships ...
  • Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. ...
  • Jeffries, P. (۲۰۰۵). "A framework for designing, implementing, and evaluating ...
  • Jiangang, H., Lei, L., Alina, D., & Patrick, K. (۲۰۱۶). ...
  • Jonassen, D. H. (۲۰۰۴). "Learning to solve problems: An instructional ...
  • Joseph, P. A. (۱۹۹۸). "The effects of computer simulation models ...
  • Keltner, N. L., Schwecke, L. H., & Bostrom, C. E. ...
  • Khatiahazmim, B. R. (۲۰۰۶). "The effects of computer simulation based ...
  • Kim, B., Park, H., & Baek, Y. (۲۰۰۹). "Not just ...
  • Linn, M. (۲۰۰۳). "Technology and science education: Starting points, research ...
  • Liu, C. C., Cheng, Y. B, &Huang, C. W. (۲۰۱۱). ...
  • Lu, H. K., & Lin, P. C. (۲۰۱۷). "A study ...
  • Mary, E. W., Dankbaar, J. Alsma Els, E. H., Jansen, Jeroen, J. G. ...
  • Mikel, C., José, M. A., & Ángel, F. (۲۰۱۶). "Design ...
  • Mohamed, I., & Mustafa, L. T. (۲۰۱۳). "The impact of ...
  • Ömer, G., Petek, A., & Ïlker, Ö. (۱۹۹۲). "Effects of computer simulations and ...
  • Papastergiou, M. (۲۰۰۹a). "Digital game-based learning in high school computer ...
  • Papastergiou, M. (۲۰۰۹b). "Exploring the potential of computer and video ...
  • Ravert, P. (۲۰۰۲). "An integrative review of computer-based simulation in ...
  • Rivers, R. H., & Vockell, E. (۱۹۸۷). "Computer simulations to ...
  • Sanford, P. G. (۲۰۱۰). "Simulation in nursing education: A review ...
  • Secomb, B. (۲۰۱۲). "The effectiveness of simulation activities on the ...
  • Shih, J. L., Shih, B. J., Shih, C. C., Su, ...
  • Tajvidi, M. (۲۰۱۷). "Effects of Computer Simulation and Animation (CSA) ...
  • Tan, J., & Biswas, G. (۲۰۰۷). "Simulation-based game learning environments: ...
  • Tessmer, M., Jonassen, D. H., & Caverly, D. (۱۹۸۹). "Non-programmer’s ...
  • Woodward, J., Carnine, D., & Gersten, R. (۱۹۸۸). "Teaching problem ...
    • نمایش کامل مراجع