اثربخشی آموزش مدیریت خشم، جرئت آموزی بر کاهش رفتارهای مخاطره آمیز و افزایش جرئتمندی در مادران کودکان با اختلالات عصبی رشدی
محل انتشار: مجله علمی پژوهان، دوره: 19، شماره: 2
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSJ-19-2_003
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1400
چکیده مقاله:
سابقه و هدف: این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خشم، جرئت آموزی بر کاهش رفتارهای مخاطره آمیز و افزایش جرئتمندی در مادران کودکان با اختلالات عصبی رشدی می پردازد.
مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام مادران فرزندان با اختلالات عصبی رشدی بود. از این تعداد ۲۶ مادر در گروه آزمایش و ۲۶ مادر در گروه کنترل به روش نمونه گیری تصادفی مبتنی بر ملاک ورود انتخاب شدند. ارزیابی روانی شامل مصاحبه طبق DSM-۵، مقیاس تکانشگری بارات و مقیاس جرئتمندی راتوس بود که قبل از شروع آموزش مهارت های مدیریت خشم و جرئت آموزی و بلافاصله بعد از اتمام جلسات توسط مادران هر دو گروه آزمایش و کنترل تکمیل شد. داده ها با روش کوواریانس تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد آموزش گروهی مهارت های مدیریت خشم و جرئت آموزی به طور معناداری موجب کاهش خشم و افزایش جرئتمندی در مادران کودکان با اختلالات عصبی رشدی شده است (۰۰۱/۰>P).
نتیجه گیری: در حوزه درمان و در زمینه کار با مادران کودکان با اختلالات عصبی رشدی و افرادی که در حالت بحران هیجانی ناگهانی مانند تولد فرزند به سر می برند، آموزش مهارت های زندگی ازجمله جرئتمندی و کاهش تکانه و خشم با توجه به ماهیت آن و تاثیر بلندمدت در تمام ابعاد زندگی، بسیار کارا و نویدبخش به نظر می رسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا غفاری جم
Master of Psychology, Department of Psychology, Payame Noor University of Iran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :