تاثیر چهار شیوه تمرینی بر بیان ژن های آنژیوپویتین-۱ و کانستاتین در بطن چپ موش های صحرایی نژاد ویستار
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 358
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JPSBS-9-17_001
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1400
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: با توجه به اهمیت پیشگیری از بروز بیماریهای قلبی و نیز فقدان اطلاعات لازم در خصوص تاثیر تمرینهای ورزشی بر بیان ژنهای آنژیوپویتین-۱ وکانستاتین، هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر چهار شیوه تمرینی بر بیان ژنهای آنژیوپویتین-۱ وکانستاتین در بطن چپ موشهای صحرایی نژاد ویستار بود. روش تحقیق: بدین منظور تعداد ۴۰ سر موش صحرایی نر نژاد ویستار ۸ هفتهای با میانگین وزنی۳۳±۲۳۷ گرم به طور تصادفی به ۵ گروه (۸ سر در هر گروه) شامل گروههای کنترل، تمرین تداومی با شدت متوسط (MIT)، تمرین تداومی شدید (HIT)، تمرین هوازی تناوبی شدید (HIIT) و تمرین شنا با شدت متوسط (MIST) تقسیم شدند. برنامههای تمرینی در گروههای تجربی به مدت ۸ هفته و ۵ روز در هفته انجام شد. ۴۸ ساعت پس از آخرین جلسه تمرینی، نمونهبرداری از بافت قلب انجام گرفت. بیان ژنهای آنژیوپویتین-۱ وکانستاتین در بافت قلب با روش PCR تعیین شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمونهای تحلیل واریانس یکطرفه و توکی در سطح معنی داری ۰۵/۰≥p استفاده گردید. یافته ها: بیان ژنهای آنژیوپویتین-۱ و کانستاتین در هر یک از گروههای مداخله در مقایسه با گروه کنترل، به طور معنیداری (۰۰۱/۰p=) کاهش یافت. در مقایسه چهار نوع تمرین مشخص گردید که بیان آنژیوپویتین-۱ در گروهMIST نسبت به سایر گروههای تمرینی و بیان کانستاتین در گروههای HIT، MIT وMIST نسبت به گروه HIIT کاهش معنیدار بیشتری (۰۰۱/۰p=) داشته است. نتیجه گیری: هر چهار شیوه تمرینی توانست با بهبود بیان ژنهای مورد مطالعه، تغییرات مطلوبی در کاهش پیامدهای ناشی از آسیب بافت قلبی ایجاد نماید؛ با این حال تمرینات شنا با شدت متوسط با توجه به ویژگی عدم تحمل وزن، تاثیرات بیشتری دارد. در این زمینه به تحقیقات بیشتری نیاز است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا اسد
دانشیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
الهه فلاح زاده
کارشناس ارشد، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
علی برزگری
استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :