ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی و نقش آن در مدارس

اکنون عصر مدیریت و رهبری است و موفقیت سازمان ها تا حد زیادی به کارائی و اثر بخشی مدیریت بستگی دارد. ترقی و پیشرفت در هرجامعه در گرو فعالیت مدار س است ومدرسه جایگاهی است که مدیریت آن در تربیت تعدادزیادی از کودکان و شکل گیری شخصیت آنهانقش بسزایی دارد.بنابراین مدیریت به عنوان رهبر آموزشی در مدرسه را نمی توان نادیده گرفت. هر نظام آموزشی، با تعدادی از مشکلات مختلف روبه رو است که در این میان ضرورت وجود سیستم مدیریتی قوی و پیرو آن مدیرانی هوشمند و شایسته برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت از الزامات اساسی است. مدیر آموزشی موفق کسی است که با علوم تربیتی و علم روانشناسی اشنا باشد تا بتواند با نیروهایی که دراختیار دارد درفضایی آکنده از احترام متقابل جریان متلاطم تعلیم و تربیت را به پیش ببرد. در این پژوهش که با هدف بیان اهمیت وجودیک مدیر آموزشی توانمند درمدارس به عنوان یکی از مهم ترین نیازها و ضروریات آموزش و پرورش در عصرجدید نوشته شده است نویسندگان سعی نمودند ابتدا به بیان تعاریف مدیریت بپردازند وبرای تببین موضوع گذری به تعاریف و مفهوم مدیریت آموزشی به عنوان یکی از مولفه های مهم و وظایف مدیران در اموزش و پرورش داشته باشند.روشی که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته ، روش گردآوری کتابخانه ای و اسنادی ، مبتنی بر مطالعه تعدادی از مقالات مرتبط با موضوع مدیریت آموزشی است.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، مدیریت آموزشی ، آموزش و پرورش ، علوم تربیتی ، علم روانشناسی.