بررسی اثر بخشی استفاده از طرحواره درمانی برای مادران محصلین دوره ابتدایی بر روی شیوه تربیت صحیح و مقتدرانه فرزندانشان

یک طرحواره نمایانگر الگوهای فکری یا رفتاری است، که دسته های مختلف اطلاعات و روابط میان آنها را سازماندهی میکند. همچنین طرحواره میتواند به عنوان یک ساختار روانی از ایده های پیش ساخته، یک چارچوب فکری برای ابعاد مختلف جهان و یا سیستمی برای سازمان دادن و درک کردن اطلاعات جدید تعریف شود. طرحواره ها مجموعه ای از باورها، خاطرات، تصاویر ذهنی، احساسهای بدنی و احساسهای عاطفی درباره یک موضوع می باشند که از سالها قبل شکل گرفته، ناکارآمد، ناسازگار و برای بقای خود می جنگند. این طرحواره ها، چگونگی تفکر، احساس، رفتار و نحوه ارتباط با دیگران را تعیین می کنند. شیوه فرزندپروری طبق تعریف، ترکیبهایی از نگرش ها و رفتارهای والدین است که در موقعیتهای گسترده ای نسبت به کودک، منجر به ایجاد جو هیجانی خاصی می گردد و جو فرزندپروری با دوامی را پدید می آورند.هدف از مطالعه حاضر بررسی بررسی اثر بخشی استفاده از طرحواره درمانی برای مادران محصلین دوره ابتدایی بر روی شیوه تربیت صحیح و مقتدرانه فرزندانشان است.روش: تعداد۲۸ نفر از مادران با روش نمونه گیری هدفمند از مادران دبستان دخترانه ابتدایی شهر تهران انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه ۱۴نفره ی مداخله و کنترل قرار داده شدند. آزمودنی ها در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون، با مقیاس شیوه فرزند پروری بامریند مورد سنجش قرار گرفتند. گروه مداخله ۱۰ جلسه آموزشی طرحواره درمانی دریافت کردند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها نشان دادند، گروه مداخله نسبت به گروه کنترل در افزایش شیوه فرزندپروری مقتدرانه، تفاوت معناداری دارند. نتیجه گیری: طرحواره درمانی در افزایش شیوه فرزندپروری مقتدرانه مادران موثر است