هوش هیجانی (EQ) و کیفیت تدریس مدرسان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: EPHCONF01_060
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 455
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی بقائی

کارشناس ارشد بهداشت و مدرس مجتمع آموزش عالی میناب

محمد مدنی سربارانی

کارشناس ارشد روانشناسی و مدرس مجتمع آموزش عالی میناب

سمیه رهسپار

دانشجوی دکتری جغرافیا، گرایش برنامه ریزی شهری، مدرس مرکز آموزش علمی کاربردی و هلال احمر و پیام نور واحد میناب

چکیده

هوش هیجانی، احساسی یا عاطفی شامل شناخت، کنترل عواطف و هیجانهای خود است . هوش هیجانی، اصطلاح فراگیری است که مجموعه گسترده ای از مهارتها و خصوصیات فردی را در برگرفته و به طور معمول به آن دسته مهارتهای درون فردی و بین فردی گفته میشود که فراتر از دایره مشخصی از دانش های پیشین، مانند بهره هوشی و مهارتهای فنی یا حرفه ای است. هدف پژوهش حاضر، بررسی و توصیف هوش هیجانی مدرسان و کیفیت تدریس آنها در سطح دانشگاهی می باشد. این پژوهش به لحاظ هدف، در قالب تحقیقات کاربردی و به لحاظ شیوه اجرای پژوهش در زمره تحقیقات توصیفی- تحلیلی است . برای گردآوری داده ها از روشهای کتابخانه ای و اسنادی استفاده شده است. گردآوری داده ها جهت مبانی نظری تحقیق، از طریق مطالعه بانکهای اطلاعاتی، کتابها، مقالات فارسی و انگلیسی و تجربیات بینالمللی و شبکه های کامپیوتری و اینترنتی میباشد. نتایج حاصل از پژوهش نشان میدهد؛ هوش هیجانی اساتید دانشگاه ها هر چقدر هم کم یا زیاد باشد، باز هم مدرسان میتوانند با تمرین آن را بهبود بخشند و اساتیدی که هوش هیجانی کمتری دارند عملا می توانند خودشان را به پای دیگر همکارانشان برسانند.

کلیدواژه ها

هوش، هوش هیجانی، کیفیت تدریس، مدرسان دانشگاه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.