مقایسه روش های سنتی، نرم افزاری و ترکیبی در آموزش سیستم های باربر جانبی ساختمان ها
محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 3، شماره: 3
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 276
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEIT-3-3_005
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
سیستمهای باربر جانبی ساختمان به چهار دسته تقسیم میشوند که عبارتند از قاب خمشی، دیوار برشی، بادبند ، و مختلط (که ترکیبی از سه حالت فوق است). امروزه استفاده از سیستم های مختلط با قاب خمشی و دیوار برشی در سازههای بتن مسلح بلند رشد فزایندهای یافته است و نحوه آموزش آن به مهندسان و دانشجویان دوره کارشناسی ارشد اهمیت ویژهای دارد. نکته مهم آن است که طبق استاندارد ۲۸۰۰ و آیین نامه آبا، موضوع تحلیل و طراحی این نوع سازههای مختلط قدری پیچیده شده و لازم است در محاسبه آنها از ممان اینرسی مقطعهای ترک خورده استفاده شود. در این مقاله نحوه آموزش این سیستم ها به سه روش سنتی، نرم افزاری، و ترکیبی با یکدیگر مقایسه شدهاند. نتیجه مطالعات آماری انجام شده بر روی نتایج تدریس با این سه روش آن است که استفاده از سیستم ترکیبی تئوریک و نرم افزاری در آموزش افراد برای تحلیل و طراحی سازههای مختلط موفقتر از دو روش دیگر است. تنها نکته منفی آموزش با این روش آن است که مدت زمان لازم برای آموزش نسبت به دو حالت قبل تا حدود دو برابر افزایش مییابد. البته با در اختیار قرار دادن بخشی از اطلاعات و مثالهای حل شده به صورت جزوه آماده، این زمان کاهش مییابد و به حدود ۵/۱ برابر روشهای قبلی میرسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
موسی مظلوم
دانشکده مهندسی عمران،دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی،تهران،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :