درس- آموخته هایی از استودیوهای مجازی دیزاین در زمان شیوع COVID-۱۹
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: همایش ملی مجازی سازی دروس کارگاهی و عملی رشته هنر، چالش ها و راهکارها
- کد COI اختصاصی: VWPAC01_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 387
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پروفسور حسابی تفرش
دانشگاه بریتیش کلمبیا، کانادا
چکیده
در حالی که دانشگاه ها به دلیل شیوع ویروس COVID-۱۹ کلاس ها را به شکل مجازی برگزار می کنند، هنوز مشخص نیست که فعالیت دانشگاه ها چه زمانی می تواند به حالت "عادی" بازگردد. برای ادامه آموزش، برگزرای کلاس های درس در قالب سخنرانی های مجازی یک راه حل است. با این حال، بسیاری از درس ها در آموزش طراحی به فرایندهای پویا، مشارکتی و خلاق متکی هستند. کلاس های معلم- محور با انجام سخنرانی های مجازی در کلاس پاسخگوی کلاس های استودیویی طراحی نیستند. این در حالی است که فارغ از درنظر گرفتن تفاوت های ذاتی رشته ها، تقریبا و یا عموما برای تمام کلاس ها، از کلاس های نظری تا عملی وکارگاهی تمام رشته ها، یک پلتفرم یا پلتفرم هیا مشابه در اختیار استادان در ایران قرار گرفته است. این چالشی است برای آموزش مجازی درس های عملی، کارگاهی و طراحی که نیاز به فضاهای استودیویی دارند. هدف، به اشتراک گذاری درس- آموخته ها در به کارگیری ابزار و راهکارهای موازی برای بازگرداندن فرایندهای یادگیری پویا، مشارکتی و خلاق به کلاس های استودیوی طراحی است. این پژوهش از نوع کیفی و با روش تحقیق مبتنی بر طراحی (BDR) انجام شده است. این روش تحقیق با دربرگرفتن چرخه های تکرار شونده طراحی، ارزیابی، طراحی مجدد، مناسب تحقیق حاضر شناخته شد. تم های به دست آمده شامل امکان کارگروهی، چند رسانه ای بودن، مدیریت زمان توسط دانشجو با تمرکز و بهره وری، مشاهده فرایند یادگیری و تفکر یا امکان اصلاح و بهبود، و نیاز سواد دیجیتال با کدهای مستخرج از داده ها به عنوان واحد تجزیه و تحلیل در روش کیفی پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. در این مقاله درس- آموخته ها از دو استودیوی مجازی طراحی متفاوت، هر دو با استفاده از پلتفرم پدلت مورد مطالعه قرار گرفته اند.کلیدواژه ها
درس- آموخته ها، استودیوی طراحی، آموزش مجازی دیزاین، روش تحقیق مبتنی بر طراحی، ابزارهای کمکی دیجیتالمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.