تاثیر هدفمند بودن بر لذت یادگیری
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF06_312
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 316
نویسندگان
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی. دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
چکیده
لذت یادگیری ازجمله عواطف مثبت یادگیرندگان به شمار می آی د که برا ی ایجاد تحول درروانشناسی تربیتی حائز اهمیت است. حال اینکه داشتن هدف در زندگی می تواند در انجامفعالیت هایی که برای رسیدن به هدف لازم می باشند موجب لذت بردن از مسیر رسیدن بههدف شود. پس هدف این پژوهش این است که هدفمند بودن یادگیرنده در فعالیت یاددهییادگیری موجب لذت بردن فرد می شود یانه. این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی انجامگرفته است. نتیجه این پژوهش بدین صورت است که: برآوردن نیاز عزت نفس و احترام،نیاز خودشکوفایی که ناشی از انگیزه درونی و بیرونی فرد و ایجاد اهداف یادگیری می باشنداز طرفی و تلاش برای یادگیری و موفقیت که جلوه دیگری از هدفمندی است موجب لذتبردن از یادگیری بوده است.کلیدواژه ها
لذت یادگیری، هدفمند بود ، خودشکوفایی، عزت نفسمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.