تاثیر آموزش خلاقیت درمانی بر میزان خودکارآمدی در دانش آموزان پسر
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF06_245
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 287
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات / آموزش وپرورش، تهران، ایران
دانشیار، گروه مدیریت و اقتصاد، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه علوم و تحقیقات، تهران، ایران
استاد، گروه مدیریت و اقتصاد، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش خلاقیت درمانی بر میزان خودکارآمدی دردانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه ۳ تهران انجام شد. طرح پژوهش حاضر نیمهآزمایشی، از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش را کلیهدانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه سه شهر تهران در سال ۹۷ - ۱۳۹۶ تشکیل دادندکه از میان آنها ۳۰ نفر به صورت داوطلب و دردسترس انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز ازطریق پرسشنامه خودکارآمدی جمع آوری شد. سپس آزمودنی ها به طور تصادفی به دو گروهآزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ۹۰دقیقه ای تحت آموزش خلاقیت درمانی قرار گرفت و پس از آن از گروه های آزمایش وکنترل، پس آزمون به عمل آمد. برای تحلیل داده های حاصل از پژوهش، از روش تحلیلکواریانس چند متغیره (مانکووا) استفاده شد. نتا یج حاصل از پژوهش نشان داد که آموزشخلاقیت درمانی بر میزان خودکارآمدی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه موثر است.آموزش خلاقیت باعث افزایش میزان خود کارآمدی در دانش آموزان می گردد.کلیدواژه ها
خلاقیت درمانی، خودکارآمدی، دانش آموزان پسر، شهر تهرانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.