رابطه فرزند پروری و احساس شادکامی با هدف گذاری دانش آموزان
محل انتشار: ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF06_175
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه فرزند پروری و احساس شادکامی با هدف گذاریدانش آموزان بوده است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان سوم مقطع متوسطه شهرتهران بود که با روش نمونه گیری خوشه ای ۳۰۶ نفر انتخاب و با پرسشنامه سبک هایفرزند پروری (PSDQ، رابینسون و همکاران، ۲۰۰۱) و (و شادکامی آکسفورد (OHI، آرجیلو لو، ۱۹۸۹) و جهت گیری هدف (PCI، سلیمانیان، ۱۳۸۴) مورد آزمون قرار گرفتند. نتایجپژوهش نشان داد که بین رابطه فرزند پروری و احساس شادکامی با هدف گذاریدانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین تحلیل آزمون رگرسیون گام به گامنشان داد که سبک های فرزند پروری و احساس شادکامی پیش بینی کننده هدف گذاریدانش آموزان بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه رحیمی راسخ
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی