رابطه میان سلامت معنوی با نگرش و ارتکاب به تقلب

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میان سلامت معنوی و نگرش به تقلب تحصیلی بود.روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزاندختر و پسر دوره اول دبیرستان های شهر رفسنجان بوده که با استفاده از نمونه گیریخوشه ای دو مرحله ای نمونه ای به حجم ۳۸۰ انتخاب شدند. ابزارها ی پژوهشپرسشنامه های نگرش به تقلب تحصیلی فرا ست (۱۳۹۲) و پرسشنامه سلامت معنویپولوتزین و الیسون (۱۹۸۲) بودند. داده های پژوهش با استفاده از روش های آماری مناسبمورد تحلیل قرار گرفت و یافته های پژوهش نشان دادند که رابطه معناداری بین سلامتمعنوی و نگرش به تقلب و ارتکاب به آن وجود دارد همچنین یافته ها نشان دادند که بین دوجنس دختر و پسر تفاوت معناداری از نظر نگرش به تقلب وجود دارد و دانش آموزان پسرنگرش مثبت تری را به تقلب داشتند. بر اساس این یافته های می توان نتیجه گیری کرد کهاحتمال ارتکاب دانش آموزان به رفتارهای غیر اخلاقی در زمینه تحصیل با وجود برخورداریاز سلامت معنوی بالاتر، کمتر بوده است.

کلیدواژه ها:

سلامت معنوی ، نگرش به تقلب ، ارتکاب به تقلب