بررسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی و پیشگیری از آنها در بین دانش آموزان نوجوان

پیش گیری و کنترل آسیب های اجتماعی همواره یکی از دغدغه های برنامه ریزان اجتماعیبوده است. برنامه ریزی برای کاهش و پیشگیری از آسیب های اجتماعی مستلزم شناخت وتببین این آسیب های اجتماعی است. این آسیب ها به عنوان یک تهدید جدی، سلامتکودکان و نوجوانان را با خطر مواجه ساخته است. آسیب های اجتماعی دانش آموزان کهناشی از عدم ا ستفاده صحیح از اینترنت، خشونت، طلاق والدین، اعتیاد، بزهکاری و غیرهبوده است که در بین بخشی از دانش آموزان به طور نسبی وجود دارد و عمدتا ناشی از علل وعوامل خارج از مدر سه است. هدف از این مطالعه، بررسی آ سیب های اجتماعی و فرهنگی وپیشگیری از آنها در بین دانش آموزان نوجوان بوده است . مطالعه حاضر با بکارگیری روشتحلیل محتوای کیفی به واکاوی متون پژوهش های پیش گیری از آسیب های اجتماعی وهمچنین اسناد و تحقیقات انجام شده در آن حوزه پرداخته است. یافته ها حاکی از آن استکه مطالعه و شناخت آسیب های اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان، استفاده مناسب از اینترنت،بکارگیری شیوه های فرهنگی کارآمد، استفاده از مشاوران و روانشناسان در مدارس، غنیسازی اوقات فراغت، ایجاد شادی و نشاط در بین نوجوانان و ...به کاهش آسیب هایاجتماعی و فرهنگی در بین دانش آموزان کمک می کند.