اثربخشی موسیقی درمانی در کاهش اضطراب کودکان قربانی قلدری

قلدری که نوعی از پرخاشگری و در واقع شایع ترین شکل پرخاشگری در مدرسه است،یکی از معیارهای DSM-۵ برای اختلال سلوک محسوب می شود. به نظر می رسد مداخلاتموسیقی درمانی که برای درمان برخی از اختلالات جسمی، روانی و هیجانی مورد استفادهقرار می گیرد، می تواند در کاهش اضطراب قربانیان خشونت و قلدری موثر باشد. لذاپژوهش حاضر به منظور بررسی اثر موسیقی درمانی در کاهش اضطراب کودکان قربانیقلدری انجام شد. روش این پژوهش به صورت آزما یشی با پیش آزمون- پس آزمون و گروهکنترل بود (۱۵=(۲) و (۱)n)، کودک دبستانی پسر ۹ تا ۱۲ ساله که در سال تحصیلی ۹۷ - ۹۶در مدارس شهر کرمان تحصیل می کردند و مورد قلدری در مدرسه قرار گرفته بودند، بانمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور تعیین میزان اضطراب آنها پیش آزمونگرفته شد و مجددا پس از انجام موسیقی درمانی، پس آزمون در مورد آنها اجرا گردید. براساس یافته های پژوهش، نمره اضطراب دانش آموزان در پس آزمون کاهش معنادارینشان داد. بنابراین، موسیقی درمانی در کاهش اضطراب کودکان قربانی قلدری موثر است.

کلیدواژه ها:

موسیقی درمانی ، اضطراب ، کودکان ، قربانی قلدری