اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش رفتارهای پرخطر و جرایم در میان نوجوانان بزهکار

پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش رفتارهای پرخطر و جرایم در نوجوانان بزهکار انجام شد. پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان بزهکار ساکن در کانون اصلاح و تربیت شهر کرمانشاه در نیم سال دوم ۱۳۹۹ بود که تعداد ۵۰ آزمودنی به صورت تصادفی انتخاب و در گروه آزمایشی ( ۲۵ نفر) و گروه کنترل ( ۲۵ نفر ) گمارده شدند. گروه آزمایش ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای به صورت گروهی تحت آموزش مهارت های مقابله ای قرار گرفتند و گروه کنترل در طول مدت درمانهیچ آموزشی دریافت نکرد. سپس با استفاده از پرسشنامه ۵۰ سوالی، میزان کاهش رفتارهای پرخطر و جرایم در افراد شرکت کننده قبل و بعد از کارگاه سنجیده شد. داده های پژوهش از طریق روش تحلیل کواریانس چند متغیری مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که نمره ی افراد گروه آزمایش در پس آزمون، به طور معناداری در تمام ابعاد خودکشی، فرار، سو مصرف مواد، پرخاشگری، رفتارهای پرخطر جنسی تفاوت معناداری وجود داشت. پژوهش حاضر نشان داد برنامه آموزش مهارت های مقابله ای می تواند موجب کاهش بروز رفتارهای پرخطر و جرایم در نوجوانان بزهکار گردد.

کلیدواژه ها:

مهارت های مقابله ای ، رفتارهای پرخطر ، جرایم ، نوجوانان ، بزهکار