چگونه توانستم پیوند آموزشی(Educational link )دانش آموزان را زیر عنوان "تدریس زیر سایه ی کرونا" ارتقا بخشم ؟

این اقدام پژوهی؛ با موضوع" چگونه توانستم پیوند آموزشی(Educational link )دانش آموزان را زیر عنوان "تدریس زیر سایه ی کرونا" ارتقا بخشم ؟ خود از نوع پژوهش در عمل بوده و برای دانش آموزان کلاس سوم ۲، دبستان رشادت ناچیت در دوران شیوع بیماری کرونا، و همزمان با آموزش مجازی دانش آموزان اجرا شده است. هدف از این اقدام پژوهی این بود تا با استفاده از روش های گوناگون، تجربیات و راهکارهای ابتکاری، مهارت هایی را در رابطه با درس دانش آموزانم درایام قرنطینه خانگی ایجاد کنم و همواره سلسله ارتباط دانش آموزان با کلاس درس همچنان برقرار باشد و بتوانم گامی در جهت ارتقای آن پیوند آموزشی بردارم.به همین خاطر پژوهشگر جهت دست یافتن به هدف یاد شده، پس از جمع آوری داده ها و اطلاعات به روش های مصاحبه، مطالعه و مشاهده و تجزیه و تحلیل داده ها، و به ویژه راه حل های پیشنهادی همکاران، با کسب اعتبار لازم از اساتید فن و همچنین با اجرای چندین راهکار نام برده شده در متن پژوهش موفقیت هایی را کسب نموده است.الف: اطلاع رسانی ازموضوع اقدام پژوهی و برنامه های مربوط به آن، ب: برگزاری جلسات متعدد در قالب جلسه ی شورای آموزگاران پ: نظرخواهی از مدیر و معاونین و همکاران مدرسه، پ: اطلاع رسانی به چند نفر از والدین برای کسب آگاهی از موضوع اقدام پژوهی و شرح کلیت چگونگی انجام آن و هدف از اجرای آن، و در نهایت با همکاری و هماهنگی دانش آموزان در اجرای فعالیت های متنوع توانستم کار را به نحو احسن به پایان برسانم. استفاده از روش داستان و قصه گویی برای دو درس ریاضی و فارسی در قالب شخصیت های راوی قصه، سبب شد تا آموزش موبایلی به نحو موثری اجرا شود و بازخورد مثبت و اثر بخشی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، پیوند آموزشی (Educational link) ، آموزش مجازی