راهکارهای موثر معلمان کارآمد فیزیک در آموزش مجازی

در سال اخیر در کشور ما با شیوع بیماری همه گیر کووید ۱۹ و اهمیت عدم تشکیل اجتماعاتی مانند مدارس ، لزو م به کار بستن نوعی دیگر از آموزش در کشور احساس شد. در این راستا آموزش مجازی گزینه مناسبی بود که آموزش و پرورش آن را به کار گرفت. اما این روش نوپا در آموزش و پرورش نیازمند به کار بستن محیط های مناسب آموزشی، روش های آموزشی پویا و ارزشیابی مناسب با این نوع آموزش می باشد. هدف از تحقیق حاضر ، پیدا کردن روش ها و راهکارهای موثر در آموزش و ارزشیابی مجازی درس فیزیک در مدارس می باشد.جامعه ی آماری این تحقیق شامل کلیه ی معلمان فیزیک شاغل در مدارس خاص (استعدادهای درخشان و نمونه مردمی) استان تهران میباشد که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ مشغول تدریس مجازی می باشند. از این جامعه ۳۲ نفر به عنوان نمونه تصادفی انتخاب شدند. نتایج تحقیق ، سامانه های مجازی تعاملی مناسب برای تدریس، روش های تدریس بهینه و شیوه های ارزشیابی کارآمد را معرفی می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، روش های تدریس بهینه ، شیوه های ارزشیابی ، سامانه های مجازی ، معلمان کارآمد