ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

ساختار آموزشی مساجد شافعی نیشابور در سده چهارم هجری

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: SHAFIAN01_006
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 66
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ساختار آموزشی مساجد شافعی نیشابور در سده چهارم هجری

مریم بامری نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی دانشگاه ولایت
عبداله صفرزائی - استادیار گروه تاریخ دانشگاه ولایت

چکیده مقاله:

در سده های نخست اسلامی مساجد نقشی بسیار مهم و حیاتی در جامعه مسلمانان ایفا می کردند مساجد به حدی در جامعه اسلامی اهمیت داشتند که مسلمانان پس از فتح یک ناحیه یا استقرار در یک ناحیه، بلافاصله اقدام به بنای مسجد می نمودند با توجه به اینکه در ان دوره نهادها، مراکز و موسسات کافی در جامعه وجود نداشت، مساجد نقش و کارکردهایی متعدد و فراگیر داشتند. یکی از کارکردهای مساجد آن دوره از تاریخ ایران، نقش و کارکرد آموزشی بود. پس از آنکه مسلمانان به تدریج به فرق، مذاهب و گروه های متعدد منشعب شدند، به منظور اجرای احکام و تعلیم آموزهای شان به تدریج مساجد هریک از فرق و مذاهب اختصاصی شد. یکی از مذاهب پرجمعیت ایران در سده چهارم هجری در ایجاد فضای علمی نیشابور نقشی فراگیر داشتند. از آنجا که مساجد نیشابور در ارتقای علمی این شهر تاثیرگذار بود. ساختار آموزشی مساجد شافعیان در نیشابور جای بحث و بررسی دارد. هدف از نگارش این تحقیق تبیین ساختار آموزشی مساجد شافعیان نیشابور در سده چهارم هجری است که با استفاده از منابع کتابخانه ای به روش تاریخی با توصیف وتحلیل داده های گردآوری نگاشته شده است.

کلیدواژه ها:

نیشابور، مساجد، شافعی، نموزش، سده اهارم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SHAFIAN01_006 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1193706/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بامری نژاد، مریم و صفرزائی، عبداله،1398،ساختار آموزشی مساجد شافعی نیشابور در سده چهارم هجری،شافعیان در گستره تمدن ایران اسلامی،سنندج،https://civilica.com/doc/1193706

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، بامری نژاد، مریم؛ عبداله صفرزائی)
برای بار دوم به بعد: (1398، بامری نژاد؛ صفرزائی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 755
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی