مقایسه مهارت های ارتباطی در بین دانش آموزان دختر و پسر

مهارت ارتباطی یکی از جنبه های مهم رشد انسان است. ذاتی بودن زندگی جمعی در انسان ها، ضرورت تماس با دیگران و نیز توجه به این جنبه از رشد را امری گریز ناپذیر جلوه می دهد. این تحقیق با هدف " مقایسه مهارت های ارتباطی در بین دانش آموزان دختر و پسر " انجام گرفته است. در یک مطالعه نیمه تجربی ۸۰ دانش آموز کلاس ششم دبستان مدارس ابتدایی مناطق ۵ شهر تهران، به صورت نمونه در دسترس مورد بررسی قرار گرفتند که در نهایت ۷۴ نفر پس از ریزش باقی ماندند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ی استاندارد مهارت های ارتباطی کوئین دام جهت بررسی وضعیت مهارت های ارتباطی دانش آموزان بود. روایی پرسشنامه از روش محتوایی و صوری و پایایی آن با استفاده از محاسبه ی ضریب آلفای کرونباخ برابر با ۰ /۸۶محاسبه و تایید گردید. بر پایه نتایج بین بررسی مهارت های ارتباطی دختران و پسران که با استفاده از آزمون t نمونه هایی مستقل انجام شد تفاوت معناداری در هیچ یک از خرده مقیاس های پرسشنامه مهارت های ارتباطی وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ، دختر و پسر