تحلیل روانسنجی نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیت-های استرسزا در دانشجویان

سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا یک ابزار شناخته شده جهانی برای اندازهگیری روشهای مقابله با استرس قلمداد میشود. با این وجود، پژوهش درباره کاربردپذیری نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرس زا هنوز در ابتدای راه است. پژوهش حاضر با هدف آزمون روانسنجی نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا (CISS-SF؛ اندلر و پارکر، ۱۹۹۴) در بین گروهی از دانشجویان ایرانی انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر ۳۰۰ دانشجوی کارشناسی (۱۵۰ پسر و ۱۵۰ دختر) به نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا، مقیاس عزت نفس (SES، روزنبرگ، ۱۹۶۵) و فهرست عواطف مثبت و منفی (PANAS، واتسون، کلارک و تلگن، ۱۹۸۸) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا از روش آماری تحلیل عامل تاییدی و به منظور بررسی همسانی درونی سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی سازه نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا، ضرایب همبستگی بین سبکهای مقابله با عزت نفس و عاطفه مثبت و منفی در دانشجویان گزارش شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی بر پایه نرمافزار AMOS نشان داد که در نمونه دانشجویان ایرانی ساختار سه عاملی CISS-SF شامل مقابله مسئلهمحور، مقابله هیجان-محور و مقابله اجتنابی با دادهها برازش مطلوبی داشت. نتایج مربوط به همبستگی بین سبکهای مقابله با عزت نفس و عاطفه مثبت و منفی به طور تجربی از روایی سازه نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا حمایت کرد. مقادیر ضرایب همسانی درونی نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا برای زیرمقیاسهای مقابله مسئلهمحور، مقابله هیجانمحور و مقابله اجتنابی به ترتیب برابر با ۷۸/۰، ۷۹/۰ و ۷۹/۰ به دست آمد. در مجموع، نتایج مطالعه حاضر نشان داد که مقابله مسئلهمحور، مقابله هیجانمحور و مقابله اجتنابی برای سنجش شیوه-های مقابلهای در دانشجویان ایرانی ابزاری روا و پایا است.

کلیدواژه ها:

تحلیل عاملی تاییدی ، نسخه کوتاه سیاهه مقابله با موقعیتهای استرسزا ، دانشجویان