ارتباط پرخاشگری کلامی مربی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران نوجوان: نقش واسطه ای سرسختی ذهنی

مقدمه و هدف: پرخاشگری کلامی مربی، اضطراب رقابتی و سرسختی ذهنی سه عامل مهم اثرگذار بر تجربیات ورزشکاران هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر پرخاشگری کلامی مربی بر اضطراب رقابتی ورزشکاران نوجوان با نقش واسطهای سرسختی ذهنی بود. روش: در این مطالعه مقطعی، ۱۵۵ دختر ورزشکار رزمی کار (میانگین و انحراف سنی= ۳۸/ ۱ ±۱۵/۰۲سال) سه پرسشنامه پرخاشگری کلامی مربی، اضطراب رقابتی -۲ و سرسختی ذهنی در ورزش را در طول جلسه تمرین تکمیل نمودند. دادهها با استفاده از ضریب همبستگی تحلیل شد و آزمون بوت استراپ جهت تعیین نقش واسطهای سرسختی ذهنی استفاده شد.یافتهها: نشان داد که پرخاشگری کلامی مربی با اضطراب رقابتی ارتباط مثبت و با سرسختی ذهنی ارتباط منفی معناداری دارد. همچنین سرسختی ذهنی واسطه تاثیر پرخاشگری کلامی مربیان بر اضطراب رقابتی بود.نتیجهگیری: نتایج به دست آمده از این پژوهش، اشاره دارد به اینکه پرخاشگری کلامی مربی به افزایش اضطراب رقابتی در ورزشکاران نوجوان می انجامد و سرسختی ذهنی بالاتر به کاهش ادراک پرخاشگری کلامی مربی و تجربه کمتر اضطراب رقابتی منجر می شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب رقابتی ، پرخاشگری کلامی ، استحکام ذهنی ، جو انگیزشی