مقایسه ی برنامه ی درسی آموزش شیمی با عناوین درسی شیمی دوره ی دوم متوسطه

رشته­ آموزش شیمی ازجمله گرایش­های چند­رشته­ای به شمار می­آید که به منظور تربیت ­معلم شیمی برای دوره دوم متوسطه تعریف شده که هدف آن کسب دانش، مهارت و شایستگی­ های مورد نیاز توسط دانشجومعلمان است. معلمان مهم­ترین عامل در آماده­ سازی دانش­ آموزان در هر نظام تعلیم و تربیت به شمار می­ آیند بنابراین اصلاح تربیت­ معلم یکی از ضرورت­های بهبود کیفیت نظام آموزشی است که از جمله این اصلاحات، بازنگری در برنامه ی درسی تربیت­ معلم است تا بر اساس آن معلمان شایستگی لازم را برای تدریس کسب کنند. این مقاله به بررسی عناوین مطرح شده در کتاب­های درسی شیمی متوسطه ی دوم  با سرفصل­های مصوب رشته آموزش شیمی می­ پردازد و روش پژوهش آن از نوع توصیفی-مقایسه­ ای است که در آن ابتدا به بررسی دروس تخصصی رشته آموزش شیمی پرداخته می­ شود، سپس سرفصل­های اشاره شده با عناوین مطرح شده در کتاب­های درسی شیمی متوسطه ی دوم  مقایسه می­ شوند و بر اساس این مقایسه، سرفصل­های با اهمیت در دروس آموزش شیمی مشخص می­ شوند.

کلیدواژه ها:

آموزش شیمی ، برنامه ی درسی ، تخصصی-تربیتی ، دانشجومعلم