ارائه مدلی جهت بهسازی دانشجو درسیستم آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی- واحد سنندج)
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 311
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-11-3_020
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف ارائه مدلی جهت بهسازی دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامیصورت گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش اجرای این پژوهش، آمیخته است که ابتدا بهروش کیفی و سپس کمی انجام شده است. در بخش کیفی جامعه مورد مطالعه، صاحبنظران در زمینه بهسازی دانشجو بودند که با روش نمونهگیری هدفمند و تا رسیدن به اشباع نظری (۱۴نفر) انجام شد و در بخش کمی جامعه موردنظر، دانشجویان سال آخر مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی- واحد سنندج به تعداد ۱۵۰۰ نفر در نیمسال اول سال تحصیلی ۹۸-۹۷ بود که با توجه به جدول مورگان ( ۳۲۰=n نفر) و با روش نمونهگیری، طبقهبندی با تخصیص متناسب انتخاب شدند. پس از انجام مصاحبه عمیق فهرستی از ۵ بعد شامل آموزشی، فردی، اجتماعی، پژوهشی و ایجاد اشتغال پایدار برای خود و دیگران و ۲۴ مولفه شناسایی شد. مدل مفهومی استخراجشده با توجه به فلسفه، اهداف، مبانی نظری، ابعاد و مولفهها، ساز وکار اجرایی، فرآیند اجرایی، نظام بازخورد و ارزیابی در سطح خطای ۰۵/۰ مورد تایید قرار گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریا پرباران
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، تهران، ایران.
حمیده رشادت جو
عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه ازاد اسلامی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، تهران، ایران
کامران محمد خانی
عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه ازاد اسلامی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، تهران، ایران.
عادل فاطمی
عضو هیئت علمی، گروه آمار، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :