ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان دارای همسر جانباز

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: JR_JMPSA-11-42_001
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 36
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان دارای همسر جانباز

سیمین حسینیان - گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
رقیه نوری پور لیاولی - گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
آزاده محولاتی - گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
اعظم اکبری زاده - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان، زاهدان، ایران

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی زﻧﺎن دارای ﻫﻤﺴﺮ ﺟﺎﻧﺒﺎز به‌دلیل شرایط خاص و استرس‌های ویژه از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ با هدف ﺑﺮرﺳﯽ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر  همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان دارای همسر جانباز اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓت. روش: پژوﻫﺶ از ﻧﻮع نیمه‌آزﻣﺎﯾﺸﯽ ﺑﺎ پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون ﺑﺎ ﮔﺮوه گواه ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎری ﭘﮋوﻫﺶ، زﻧﺎن دارای ﻫﻤﺴﺮ ﺟﺎﻧﺒﺎز 25 ﺗﺎ 40 درﺻﺪ ﺷﻬﺮ تهران در ﺳﺎل 1396 ﺑﻮد. ﻧﻤﻮﻧﮥ ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ 24 زن ﻫﻤﺴﺮ ﺟﺎﻧﺒﺎز ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ روش نمونه‌گیری دردﺳﺘﺮس انتخاب شدند و در دو ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ (12 ﻧﻔﺮ) و ﮔﺮوه گواه (12ﻧﻔﺮ) به‌صورت ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ. سپس ﺑﻪ پرسشنامه صفات همدلی باتسون (1983) و پرسشنامه انعطاف‌پذیری شناختی (2010) ﭘﺎﺳﺦ دادﻧﺪ. ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ، ﺑﻪ ﻣﺪت 8 ﺟﻠﺴﻪ و ﻫﺮ ﻫﻔﺘﻪ ﯾﮏ ﺟﻠﺴﻪ، ﺗﺤﺖ آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی به‌صورت گروهی ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ و در ﮔﺮوه گواه ﻫﯿﭻ ﻣﺪاﺧﻠﻪ­ای ﺻﻮرت ﻧﮕﺮﻓﺖ. ﺑﺮای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، آزﻣﻮن ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮوارﯾﺎﻧﺲ اﻧﺠﺎم شد. نتایج: یافته­ها ﻧﺸﺎن داد ﺑﯿﻦ دو ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ و گواه ﭘﺲ از اﺟﺮای آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی ازﻟﺤﺎظ ﻣﺆﻟﻔﻪ‌ﻫﺎی همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی، ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽ­داری وﺟﻮد دارد. ﻣﯿﺰان ﻣﺆﻟﻔﻪ­ﻫﺎی همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی در ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ پیش‌آزمون و ﮔﺮوه گواه به‌طور معنی‌داری تغییر ﯾﺎﻓﺖ (p < 0.01). بحث: می­توان نتیجه گرفت که آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی ﺑﻪ ارتقای ﻣﺆﻟﻔﻪ­ﻫﺎی همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی  در  زﻧﺎن ﻫﻤﺴﺮ ﺟﺎﻧﺒﺎز ﻣﻨﺠﺮ می‌شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی, همدلی, انعطاف‌پذیری شناختی, همسر ﺟﺎﻧﺒﺎز, زﻧﺎن

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1184757/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینیان، سیمین و نوری پور لیاولی، رقیه و محولاتی، آزاده و اکبری زاده، اعظم،1399،اثربخشی آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر همدلی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان دارای همسر جانباز،،،،،https://civilica.com/doc/1184757

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، حسینیان، سیمین؛ رقیه نوری پور لیاولی و آزاده محولاتی و اعظم اکبری زاده)
برای بار دوم به بعد: (1399، حسینیان؛ نوری پور لیاولی و محولاتی و اکبری زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آزادمرزآبادی، اسفندیار؛ مقتدایی، کمال و آریاپوران، سعید (1392)، اثربخشی آموزش ...
  • سلطانی، اسماعیل؛ شاره، حسین؛ بحرینیان، سیدعبدالمجید و فرمانی، اعظم (1392)، ...
  • شجاعیان، مریم و ابوالمعالی، خدیجه (1395)، اثربخشی ذهن‌آگاهی مبتنی‌بر شناخت ...
  • خجسته‌مهر، رضا؛ کرایی، امین و رجبی، غلام‌رضا (1388). بررسی یک ...
  • فاضلی، مژگان؛ احتشام‌زاده، پروین و هاشمی شیخ‌شبانی، سیداسماعیل (1393)، اثربخشی ...
  • کرین، ربکا (1391)، درمان شناختی مبتنی‌بر حضور ذهن، ترجمة پروانه ...
  • کاظمی، حمید؛ شجاعی، فرزانه و سلطانی‌زاده، محمد  (1397)، اثربخشی مداخله ...
  • محمدخانی، شهرام و قادری، هاشم (۱۳۹۵)، ذهن‌آگاهی؛ اولین کنفرانس بین‌المللی ...
  • https://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_028.html ...
  • معصومیان، سمیرا؛ شعیری، محمدرضا؛ شمس، جمال و مؤمن‌زاده، سیروس (1392)، ...
  • نریمانی، محمد؛ آریاپوران، سعید؛ ابوالقاسمی، عباس و احدی، بتول (1391)، ...
  • Anderson, C., & Keltner, D. (2002). The role of empathy ...
  • Batson, C. D., O'Quin, K., Fultz, J., Vanderplas, M., & ...
  • Cheng, C. (2003). Cognitive and motivational processes underlying coping flexibility: ...
  • Cooke, K. l, (2006). Models of Forgiveness and Adult Romantic ...
  • Dennis, J. P., & Vander Wal, J. S. (2010). The ...
  • Dickstein, D. P., Nelson, E. E., McCLURE, E. B., Grimley, ...
  • De Acedo Lizarraga, M. L. S., Ugarte, M. D., Cardelle-Elawar, ...
  • Fontenelle, L. F., Soares, I. D., Miele, F., Borges, M. ...
  • Findlay, L. C., Girardi, A., & Coplan, R. J. (2006). ...
  • Gan, Y., Liu, Y., & Zhang, Y. (2004). Flexible coping ...
  • Haglund, M. E., Nestadt, P. S., Cooper, N. S., Southwick, ...
  • Hokmabadi, M. E., Kalantar, A., Bigdeli, I., Rezapoor Lakani, S., ...
  • Hosseinian, S., & Nooripour, R.(2019) Effectiveness of Mindfulness-Based Intervention on ...
  • Hoseinian, S., Nooripour, R., & Afrooz, G. A. (2019). Effect ...
  • Hojat, M. (2016). Empathy in health professions education and patient ...
  • Johnco, C., Wuthrich, V. M., & Rapee, R. M. (2014). ...
  • Jolliffe, D., & Farrington, D. P. (2007). Examining the relationship ...
  • Kovalchick, A., & Dawson, K. (2003). Learning objects—a definition. Educational ...
  • Kemper, K. J., & Khirallah, M. (2015). Acute effects of ...
  • Kangasniemi, A., Lappalainen, R., Kankaanpää, A., & Tammelin, T. (2014). ...
  • Lahav, Y., Kanat-Maymon, Y., & Solomon, Z. (2017). Posttraumatic growth ...
  • Lockwood, P. L. (2016). The anatomy of empathy: Vicarious experience ...
  • McCullough, M. E, Worthington, E. L, Jr & Rachal, K. ...
  • Mahmodi, G. H., Hassanzadeh, R., & Heidari, G. (2007). The ...
  • Meuwese, R., Cillessen, A. H., & Güroğlu, B. (2017). Friends ...
  • Nila, K., Holt, D. V., Ditzen, B., & Aguilar-Raab, C. ...
  • Omidi, A., & Hamidian, S. (2018). Effectiveness of a combined ...
  • Orzech, K. M., Shapiro, S. L., Brown, K. W., & ...
  • Parto, M., & Besharat, M. A. (2011). Mindfulness, psychological well-being ...
  • Rueckert, L., & Naybar, N. (2008). Gender differences in empathy: ...
  • Rieffe, C., Ketelaar, L., & Wiefferink, C. H. (2010). Assessing ...
  • Segal, Z. V., Teasdale, J. D., Williams, J. M., & ...
  • Stern, J. A., Borelli, J. L., & Smiley, P. A. ...
  • Wade, N. G., Worthington Jr, E. L., & Meyer, J. ...
  • Zong, J. G., Cao, X. Y., Cao, Y., Shi, Y. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 6,013
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی