مروری بر روش های تشخیص میزان مشارکت یادگیرنده در آموزش بر خط

وقتی که یادگیرندگان درگیر فعالیت های مختلف یادگیری برخط شامل خواندن، نوشتن، مشاهده فیلم آموزشی، آزمون برخط و جلسه برخط می شوند، میزان مختلفی از مشارکت را نشان می دهند، برای فراهم آوردن آموزش شخصی شده برای یادگیرندگان، آگاهی از سطوح مشارکت برای معلم برخط دارای اهمیت است. در این مقاله روش های تشخیص میزان مشارکت در زمینه آموزش الکترونیکی برخط را بررسی خواهیم کرد. این روش ها را به سه دسته می توان تقسیم کرد؛ اتوماتیک، شبه اتوماتیک و دستی هرکدام از این دسته ها بر اساس نوع داده ای که در تشخیص استفاده می کنند (متن صدا، تصویر) به زیردسته هایی تقسیم می شوند. مخصوصاً روش های بینایی ماشین در دسته روش های اتوماتیک که از حالت چهره برای تشخیص میزان مشارکت استفاده می کند، به دلیل امید بخش بودن آن، بیشتر مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

تشخیص میزان مشارکت ، شناسایی حالت چهره ، تشخیص حالت هیجانی