بررسی شاخص فرصت دیجیتالی و میزان بهره گیری از آن در فرایند تدریس در بین معلمان مدیران مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: SMMSMTM01_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1018
نویسندگان
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی
چکیده
با توجه به اهمیت روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطاتدر زندگی امروز جوامع بشری بخصوص نقش و اهمیت فزایند آن در امر تعلیم و تربیت این پژوهش با هدف بررسی و میزان دسترسی معلمان مدیران و مدارس ابتدایی به مولفه های شاخص فرصت دیجیتالی و میزان بهره گیری از این مولفه به عنوان ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند آموزش و در تلفیق با روشهای کلاسیک تدریس انجام شده است با توجه به اینکه یکی از رویکردهای به بهره گیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رویکرد جبرانی آن برای نابرابری های آموزشی می باشد جامعه آماری این پژوهش معلمان مدیران و مدارس ابتدای شهر سردشت بود و با توجه به حجم کم نمونه و درجهت اعتبار بیشتر یافته های پژوهش از روش سرشماری کامل استفاده شد روش تحقیق این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی کاربردی بود که با استفاده از پرسشنامه محققین ساخته نسبت به جمع آوری داده ها اقدام شدکلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.